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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM

UFRGS – 2006 - 2007

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

PROA 17 - USO DE BLOGS E FLOGS NA EDUCAÇÃO
Grupo 05

ORKUT

DOCENTES

Iris Elisabeteth Tempel Costa
Mara Silva
Suzana de Souza Gutierrez

Alunas: Aladir Vitória Bonatto, Lúcia Oliveira e Roselene Pan

Introdução

Este trabalho vai informar o que concluímos com a pesquisa e a troca de informações com o grupo que foi definido para ser o grupo colaborativo, sobre o assunto ORKUT, vamos desenvolver um trabalho informando detalhes sobre a descrição da ferramenta, ambiente, aplicativo, breve história, características, finalidades, possibilidades de uso, teoria que sustenta o uso da ferramenta, resultado de depoimentos de seus usuários. Este projeto foi desenvolvido por ser uma exigência da disciplina proa 17, e será estudado para melhor aprendermos sobre essa ferramenta e seu possível uso na educação.

Desenvolvimento

"O orkut é uma comunidade virtual afiliada ao Google, criada em 22 de Janeiro de 2004 com o objetivo de ajudar seus membros a criar novas amizades e manter relacionamentos. Seu nome é originado no projetista chefe, Orkut Büyükkokten, engenheiro do Google.Sistemas como o adotado pelo projetista, também são chamados de rede social."
É uma ferramenta de relacionamento, mesclado a entretenimento, é um ambiente de fácil navegação através dos ícones que dá acesso a todos os ambientes mesmo tendo o mínimo conhecimento de informática você pode manejá-lo com sucesso.
No site do Orkut são apresentadas, as principais características e funções do sistema.
O Orkut é uma rede de amigos, uma comunidade on-line destinada a amigos. O principal objetivo é tornar a sua vida social e a dos seus amigos mais ativa e estimulante. A rede social do Orkut pode lhe ajudar a manter relacionamentos existentes e a estabelecer novos, possibilitando o encontro de pessoas que jamais ocorreria antes. Orkut torna fácil encontrar pessoas as quais compartilham seus hobbys [sic] e interesses, encontrar relações amorosas ou estabelecer novos contatos profissionais. Você também pode criar e participar de várias comunidades on-line de discussão, restabelecer contato com antigos colegas de colégio ou trocar receitas de biscoito. Pesquisas mostram que outro motivo que leva muitas pessoas a utilizarem o orkut é a oportunidade de sair do anonimato, pois ao disponibilizar sua imagem e características pessoais para inúmeras pessoas, propicia que o sujeito torne-se célebre sem precisar de grandes performances para se tornar conhecido.

Dentre as inúmeras características do orkut, destacamos essas, inicialmente, porém percebemos que essa rede cresceu muito e foi parar em mãos não tão confiáveis assim como deveria ser. Ficou muito popular e muitos não estão sabendo usar como deveriam esse site de relacionamentos sociais, inclusive clonando dados pessoais, expondo pessoas ao ridículo perante sua rede de amigos e conhecidos. As comunidades também são construídas ao “bel prazer” de vândalos, para propor o terrorismo, o vandalismo, pois temos comunidades que tentam deturpar a imagem de pessoas de uma índole elibada, sendo que professores são as principais vitimas.

Finalidades do Orkut são: facilitar relacionamentos profissionais, compartilhar interesses comuns através de suas comunidades, encontros de pessoas que jamais iriam se conhecer, conhecer novas pessoas, encontrar amigos e parentes distantes e que você havia perdido o contato.

O ambiente comunidade do orkut poderia ser usada, como já estão sendo, para fazer pesquisa e torná-las pública, dentro de diversas áreas do conhecimento. Lembrando que elas estão restritas aos seus usuários.

Conclusão

Percebemos que o Orkut se apresenta como um grande banco de dados constituído por uma rede de amizades ou não. A utilidade pedagógica é aliar conteúdo X interação, fazendo com que os alunos conheçam os diferentes ambientes/comunidades que são discutidos tais temas. A prática também se alia a informação a ser mediada e transformada em conhecimento.
O orkut é mais uma proposta que pode tornar o processo ensino/ aprendizagem mais significativa e contribuir para a inclusão digital, sendo esta também mais uma forma, apesar de limitada, de integrar tecnologia e educação.

Atividade 17/19 - Lúcia

Visitei os Blogs das colegas de turma de Eveline até Deolina.
Nem todas as colegas haviam feito a atividade 17/18, vou postar aqui as que fizeram referência ao nosso blog colaborativo - "orkut".
Primeiramente, consultei os comentários registrados em nosso blog colaborativo, foram vários os comentários, de interação entre as participantes do grupo, interação entre colegas de turma e mediação das professoras orientadoras. Na maioria dos comentários pôde-se observar elogios referentes ao nosso trabalho, tanto por pessoas que já conheciam o orkut, como aquelas que por intermédio deste blog instigaram-se a criar seu próprio orkut até por curiosidade, pois durante toda a pesquisa ficou evidente que o "orkut" é uma das maiores redes virtuais onde pessoas, principalmente jovens e adolescentes, interagem em busca de informação, entretenimento e amizade. Ficou evidente também que seu uso na educação será sempre limitado, devendo primeiramente ser conhecido por nós professores, para depois fazermos a mediação, a ponte entre tantas informações, sendo que estas não são de cunho científico, mas sim, o reflexo do que sentem e pensam a diversidade de pessoas que circulam neste mundo virtual.
Os comentários das colegas de turma em relação ao "orkut" em seus blogs pessoais também foram nesta linha. Ledjane e Clarice, elogiaram o trabalho do grupo em relação ao que representa esta rede virtual para jovens e adolescentes; Maristela, sugeriu que fundamentássemos mais sobre formas de comunicação e criação de comunidades, com finalidades pedagógicas; Loiva, expôs que é uma ferramenta de relacionamento de fácil utilização; Ilane, diz ser um tema polêmico, é um espaço de amizades, pesquisas, causas comunitárias e fins educacionais. Elogiou a clareza, objetividade e simplicidade do tutorial, considerando o trabalho do grupo excelente; Tânia, registrou que já conhecia o orkut na rede de amigos no dia a dia; Deolina, diz ser um trabalho complexo, com várias pesquisas, abordando o uso pedagógico, com um tutorial bem compreensível. Sugeriu que para nós professores usarmos esta ferramenta de interação precisamos primeiramente conhecê-la e participar. As colegas: Eveline, Sônia, Mara, Ligiane e Elaine ainda não haviam feito a postagem até a presente data.

atividade 17/19 Aladir

A Atividade abaixo foi logada no Blog colaborativo

atividade 17/19
Fiz um passeio pelos Blogs da colegas: Aline Oliveira,Clarice Ruda,Vera Gomes,Sirlei Lopes,Denise Bonin,Maria Otilia,Vera Frantz,Lenir Rossarolla,Cleonice Fagundes,Zilah Cardosoe Luciene Gonçalves e colhi tudo que escreveram sobre o nosso blog colaborativo Orkut.
Encontrei muitos elogios e duas recomendações .
Primeira é que nosso blog estaria muito textual.
Segunda é que deveriamos falar(creio que na página principal do blog, pois está lá num dos textos), que o Orkut tem na sua legislação,que não deve ser usado por menores de 18 anos,e, portanto não deve ser usado na educação.
Devo concordar que nosso blog até o momento da colocação da colega estava textual, mas creio que o tempo foi curto para tantas coisas, vamos procurar melhorá-lo, se concordarem as minhas colegas Roselene e Lucia, eu, particularmente, me detive em pesquisar ler e colocar os textos neste blog, que no meu ponto de vista era o mais importante.
Quanto a questão legal e juridica, me parece não ser relevante, na verdade não é essa a questão a ser estudada nesta pesquisa,e sim descobrir qual o bom uso podemos fazer dessa ferramenta, usando-o em comunidades de aprendizagem.
Os adolescentes sabem da questão "maior idade",e creio que todos seus usuarios também.
Gostaria que as professoras Susana e Ires deixassem para nós sua opinião,quanto ao uso dessa ferramenta na educação.
Obrigada a todas.
ESTE TEXTO FOI REESTRUTURADO (recomendação da Profª Su)
Um abraço
Aladir

17/19 por Roselene

Estive olhando os blogs das colegas, desde a Rosecler até a Adriane Souza (total do grupo dividido em 3 partes) observando seus comentários a respeito do blog colaborativo, o Orkut. Além de muitos elogios penso que através dos olhares das colegas, nosso grupo poderia ter sido mais sucinto, ou seja, sem muito texto extenso, não cabendo aqui o que faz parte dos relatórios o qual deveria esclarecer. Falta uma opinião minha e da Lúcia sobre o que pensamos sobre o orkut. Estes foram alguns dos comentários para a melhoria do nosso trabalho, realizado por colegas. Percebi que são muitas colegas as que conhecem o orkut e tem um certo receio em ulilizar o mesmo na área educacional. Quanto a quantidade de imagesns acredito que agora com as últimas pastagens da Lúcia ficou melhor.